قسم العلوم التربوية والنفسية

رؤية :

تتمثل رؤية القسم بإعداد مدرسين وباحثين في مجال التخصص، ذلك لأجل الإسهام في رفد المجتمع والمؤسسات التربوية بعناصر كفوءة قادرة على القيام بمهامها.

كما يسعى القسم إلى تطوير قدرات خريجيه وتنمية قدراتههم علمياً وخلقياً من خلال برامج الدراسات العليا؛ وكل ذلك من أجل تحقيق الجودة في التعليم وفي البحث العلمي، والمحافظة على المكانة المتميزة للقسم علميا، بما يسهم في التفوق والنهوض لتحقيق دراسات عليا متقدمة في القسم.

رسالة :

إعداد وتأهيل كوادر لها القدرة المهنية التي تؤهلهم لأداء أدوارهم المستقبلية سواء في مجال التعليم أو في مجال خدمة المجتمع أو البحث العلمي؛ كما يمتلكون القدرة والكفاءة على تطبيق النظريات التربوية والنفسية من أجل تطوير العمل المؤسساتي في مجالي التربية والتعليم والبحث العلمي للمؤسسات ذات العلاقة بالتخصص، كما يمتازون بالقدرة على الإبداع والابتكار في مجالات العلوم التربوية والنفسية وتطويرها.

أهداف:

يعد قسم العلوم التربوية والنفسية من الأقسام المهمة التي تسهم في عملية إعداد وتطوير القوى البشرية وتعمل على تحقيق جوانب مهمة من الهدف الشامل والأهداف العامة للنظام التربوي، وأهداف التعليم العالي وأهداف كليات التربية في ضوء الفلسفة المركزية للدولة. ويمكن بلورة الأهداف التربوية الخاصة لقسم العلوم التربوية والنفسية بما يأتي:-

1. إعداد الطلبة إعداداً علمياً ومهنياً وثقافياً.

2. تمكين الطلبة من تطبيق الأساليب العلمية في معالجة العلمية في معالجة المشكلات والمواقف الحياتية والمهنية.

3. تمكين الخريج من مواصلة دراسته العليا، واستيعابه المستجدات العلمية والتطورات في مجال العلوم التربوية والنفسية وإتقانه أساليب البحث العلمي.

4. تعميق التعاون العلمي في المؤسسات التربوية والاجتماعية وعقد الندوات والحلقات الدراسية وتنفيذ الدورات وورش العمل وبرامج في مجال التعليم المستمر ذات العلاقة بالعلوم التربوية والنفسية.

5. مساعدة الطلبة على اكتساب الاتجاهات والقيم النافعة بما ينسجم وقيمنا العربية ومبادئ الدين الإسلامي الحنيف.

6. تنمية اتجاهات وميول ورغبات الطلبة وتطوير القابليات في اتجاه مهنة التدريس والبحث العلمي والإرشاد التربوي والنفسي.

7. تنمية وتطوير الاتجاهات والقيم الأخلاقية الخاصة في مهنة التدريس والبحث العلمي والإرشاد النفسي.

8. تنمية وتوجيه الطلبة وأفراد المجتمع باتجاه اكتساب مهارات التعليم الذاتي وتوسيع آفاقهم وتطوير كفاياتهم ليصبحوا قادرين على التوصل إلى مصادر المعرفة والثقافة بنفسهم والإفادة منها.

9. خدمة الجامعة عن طريق مقررات على مستوى متطلبات الجامعة .

10. خدمة كلية التربية عن طريق المساهمة في برامجها المختلفة .

11. خدمة المجتمع عن طريق عقد الدورات القصيرة , وورش العمل , وتقديم الاستشارات النفسية والتربوية والاجتماعية والمساهمة في وسائل الإعلام المختلفة .

12. المشاركة في اللجان على مستوى الكلية والجامعة والمجتمع .

13. المساهمة في تطوير البحث العلمي في الجامعة وخارجها عن طريق أعداد البحوث العلمية, في المجالات النفسية والتربوية والاجتماعية , وتقنين الاختبارات النفسية والتربوية.